15 мая в ЦРР «Сказка» состоялось совещание руководителей ДОУ Краснобаковского муниципального округа, в рамках которого заведующий, Густова Г.В., поделилась с коллегами опытом работы по теме "Инновационные технологии в детском саду". А педагоги ЦРР "Сказка" познакомили гостей с каждым направлением более подробно.
Так, Волкова Т.А. презентовала опыт работы по реализации инновационной площадки "Преемственность дошкольного и начального образования при реализации STEM-образования", образовательный модуль "Математическое развитие". Тихомирова И.Н. - "Игры Воскобовича как пропедевтика STEM-образования".
Без инновационной работы сегодня нет развития образования. Наше ДОУ всегда открыто для инноваций, мы с интересом пробуем, внедряем и развиваемся.

В рамках РМО воспитателей групп старшего дошкольного возраста, которое прошло сегодня на базе ЦРР «Сказка», воспитатель  Волкова Татьяна Александровна провела мастер-класс и представила опыт работы по теме "Использование STEM-технологии в работе с детьми старшего дошкольного возраста" 

Воспитатель Волкова Татьяна Александровна познакомила детей своей группы "Дюймовочка" с древней легендой, которая поведала, как появилось название «Магнит» и организовала  эксперименты с магнитами, используя оборудование модуля "Экспериментирование с живой и неживой природой" STEM-технологии. Было очень увлекательно!!!

Сегодня педагог-психолог Ирина Николаевна Тихомирова приняла участие в региональном фестивале инновационных площадок Нижегородской области в ГБОУ ДПО НИРО

29 ноября педагог Т.А. Волкова выступила на II Международной научно-практической конференции «Современный ребенок в инновационном образовательном пространстве».  На следующий день участников конференции встречал детский сад "Сказка"  №20, г.о.г Бор. Замечательная, дружеская атмосфера была на протяжении всей встречи, гостям был представлен мастер-класс по STEM-технологиям.

Педагоги нашего детского сада прошли курсы повышения квалификации на базе лицея №11 г.Бор по теме "Преемственность дошкольного и начального общего образования в соответствии с требованиями ФОП ДО, ФОП НОО и обновленных ФГОС ДО и ФГОС НОО". В первый день разбирали математические задачки с различными пособиями по STEM-образованию и какие образовательные задачи можно решить с помощью данного оборудования, так же рассматривали вопрос о том, как использовать в работе задачи преемственности дошкольного и начального образования. Во второй день курсов повышения квалификации наши педагоги осваивали робототехнику

В рамках годовой задачи прошли открытые занятия с использованием STEM-технологии.  Занятия с дошкольниками – это большой труд и огромное удовольствие. Для ребят занятия – это настоящая игра.

В рамках инновационной деятельности и реализации годовой задачи сегодня была проведена презентация игр и пособий по математическому модулю. Развивающие игры STEM-образования математический модуль - это в первую очередь игры творческие. STEM–технология создает эффективную среду для организации работы по развитию математических способностей детей дошкольного возраста.

STEM-технология, модуль математическое развитие. Разнообразные задания в игровой форме помогают детям развить логику и алгоритмическое мышление. Дошкольники учатся быстро решать практические задачи, лучше начинают понимать принципы логики, а в процессе занятий открывают для себя что-то новое и оригинальное. В игровой форме дети учатся считать, измерять, сравнивать, получают навыки общения. Это помогает ребятам приобретать необходимые математические знания. Ребята группы "Дюймовочка" с интересом увлеклись данным направлением.

STEM-образование - востребованное направление современной педагогики. Дети группы "Дюймовочка" начали осваивать образовательный модуль "Математическое развитие", познакомились с геометрическими кубиками "Дуга, сектор" и "Кубиками прозрачными с цветной диагональю" Очень поучительно и интересно! Дети в восторге от получившихся узоров.

«STEM-технология как инновационный подход в развитии» .

Семинар-практикум для педагогов, прошел сегодня в рамках реализации годовой задачи.Технология «Дары Фрёбеля» – является эффективной технологией по развитию интеллектуальных, познавательных, игровых способностей дошкольников через игровую деятельность.

Сегодня воспитанники группы раннего возраста "Ромашка" пригласили педагогов в занимательное путешествие - занятие с использованием элементов STEM-технологии "Колобок и его друзья". А ребята средней группы "Кораблик" поделились своими знаниями в области живой и неживой природы, а затем провели опыт.

«STEM-технология как инновационный подход в развитии» . Сегодня воспитанники старшей группы "Вишенка" пригласили педагогов в " Лего-цирк", занятие в рамках модуля " LEGO-конструирование". Приглашение в цирк было строго по лего-билетам. Ребята с удовольствием помогли клоуну сделать лего-животных для участия в цирковом представлении. Все дети были увлечены и задействованы. Было очень интересно и познавательно, как детям, так и педагогам

Мероприятия в рамках реализации годовой задачи «STEM-технологии как инновационный подход в развитии» .Сегодня STEAM -технология развивается, как один из основных трендов, сочетая в себе естественные науки с технологиями, инженерией и математикой. Шагая в ногу со временем, мы активно внедряем в работу элементы STEM-технологии. Сегодня, в рамках методической недели, мы посмотрели открытые занятия в группах "Звездочка" и "Дюймовочка". Воспитанники младшей группы "Звездочка" пригласили педагогов в путешествие в "Лего-город" , где они строили здания, мосты , транспорт из лего конструктора. Данное занятие прошло в рамках модуля " LEGO-конструирование".
Воспитанники старшей группы "Дюймовочка" представили модуль «Экспериментирование с живой и неживой природой». На занятии, с помощью опытов и знаний о живой и не живой природе, дети расколдовали героя Эколят-Дошколят Умницу. Занятие прошло в виде квест-игры.